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検索結果
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投稿日
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人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
2219view
トラチーニ
二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます
人工知能
論説文
説明文
ディスカッション
グループ学習
比較
ワークシート
奥のほそみち
国語
中3
指導案
1076view
トラチーニ
教科書以外の章段から、芭蕉の旅への思いを読み取る
行く春や
田一枚
蛤の
グループ学習
ワークシート
紀行文
芭蕉の旅への思い
奥のほそみち
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
957view
トラチーニ
二つの論説を批判的に読み、ものの見方や考え方を整理します
論説文
批判的に読む
ロイロノート
グループ学習
協働的な学び
個別最適な学び
人工知能
AI
未来の社会
握手
国語
中3
指導案
931view
トラチーニ
握手の今までの読みを振り返り、批評文を書きました
批評文
握手
井上ひさし
君待つとー万葉・古今・新古今
国語
中3
指導案
728view
トラチーニ
和歌の真の魅力を探します。
和歌
百人一首
意見交流
ワークシート
ペア発表
ペア学習
短歌
和歌の魅力とは
作られた「物語」を超えて指導案
国語
中3
指導案
678view
トラチーニ
三角ロジックを用いて論理の展開をとらえます
三角ロジック
論理の展開
説明文
グループ学習
筆者の主張
文章の構成
挨拶ー原爆の写真によせて
国語
中3
指導案
576view
トラチーニ
二つの「顔」から、りつぜんとした理由を考えました
原爆
詩
広島
挨拶
石垣りん
なぜりつぜんとしたのか
故郷
国語
中3
指導案
518view
トラチーニ
ヤンおばさんとルントウを登場させた魯迅の意図を探ります
故郷
物語文
登場人物の意図
ワールド・カフェ形式
グループ学習
模造紙への書き込み
社会的背景
歴史的背景
故郷
国語
中3
指導案
446view
トラチーニ
故郷の景色が変わったわけを考えます
故郷
魯迅
故郷の景色
グループ学習
グループ発表
物語文
奥のほそみち
国語
中3
指導案
366view
うめとら
芭蕉の旅への思いを追究します。
芭蕉
奥のほそみち
実生活
古文
芭蕉にとって旅とか何か
江戸時代の旅
俳句
俳諧
紀行文
挨拶ー原爆の写真によせて
国語
中3
指導案
298view
トラチーニ
「顔」に着目し、相違点と共通点を探します
詩
原爆
石垣りん
ワールドカフェ方式
グループ学習
顔
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
278view
トラチーニ
2人の筆者のものの見方や考え方について意見交流します
論説文
ディスカッション
批判的
付箋
人工知能
未来の社会
AI
叙述から根拠を探す
作られた「物語」を超えて指導案
国語
中3
指導案
256view
トラチーニ
筆者の主張に対して自分の考えをもち、仲間と交流する
論説文
論理の展開
意見交流
筆者の主張の読み取り
人間社会と自然
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
252view
トラチーニ
二つの文を比較して、説得力の高さについて議論します
Google Jamboard
説明文
比較
ICT活用
人工知能
AI
ディスカッション
俳句の可能性
国語
中3
指導案
202view
トラチーニ
俳句の重要語句を知り、鑑賞力を高めます
俳句
鑑賞
俳句の味わい方
季語
切れ字
奥のほそみち
国語
中3
指導案
196view
トラチーニ
夏草の句に込められた思いを読み取ります!
俳句
奥のほそみち
松尾芭蕉
涙を流した理由
グループ学習
ワークシート
作られた物語を超えて
国語
中3
指導案
166view
トラチーニ
筆者の考える「物語」に対して、自分はどう思うのかまとめよう
論説文
ゴリラ
「物語」
自分の考えをまとめる
君待つとー万葉・古今・新古今
国語
中3
指導案
155view
トラチーニ
和歌から心情や情景を読み取る活動が中心です
心情
情景
古今和歌集
新古今和歌集
分析シート
古典
握手
国語
中3
指導案
150view
トラチーニ
作品の魅力を書評で伝え合う活動です!
ICEルーブリック
書評
井上ひさし
握手
作品の展開
和語・漢語・外来語
国語
中3
指導案
140view
うめとら
グループ学習で新聞など身近なものに使われる言葉を分類します。
グループ学習
和語・漢語・外来語
言葉探し