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字のない葉書
国語
中2
指導案
3439view
トラチーニ
構成や展開の工夫、効果について考える授業です
グループ学習
随筆
字のない葉書
向田邦子
表現の工夫
構成
展開の工夫
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
2188view
トラチーニ
二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます
人工知能
論説文
説明文
ディスカッション
グループ学習
比較
ワークシート
奥のほそみち
国語
中3
指導案
991view
トラチーニ
教科書以外の章段から、芭蕉の旅への思いを読み取る
行く春や
田一枚
蛤の
グループ学習
ワークシート
紀行文
芭蕉の旅への思い
奥のほそみち
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
931view
トラチーニ
二つの論説を批判的に読み、ものの見方や考え方を整理します
論説文
批判的に読む
ロイロノート
グループ学習
協働的な学び
個別最適な学び
人工知能
AI
未来の社会
2乗に比例する関数
数学
中3
指導案
808view
うめとら
シュートしたボールがリングに入るかどうか関数で考えます
放物線
関数
バスケットボール
シュート
協働
問題解決学習
君待つとー万葉・古今・新古今
国語
中3
指導案
699view
トラチーニ
和歌の真の魅力を探します。
和歌
百人一首
意見交流
ワークシート
ペア発表
ペア学習
短歌
和歌の魅力とは
作られた「物語」を超えて指導案
国語
中3
指導案
669view
トラチーニ
三角ロジックを用いて論理の展開をとらえます
三角ロジック
論理の展開
説明文
グループ学習
筆者の主張
文章の構成
玄関扉
国語
中1
指導案
629view
うめとら
筆者の論理的思考をまねて「文化の違い」について考えを書きます
玄関扉
三角ロジック
主張・事実・理由付け
説明文
グループ学習
故郷
国語
中3
指導案
506view
トラチーニ
ヤンおばさんとルントウを登場させた魯迅の意図を探ります
故郷
物語文
登場人物の意図
ワールド・カフェ形式
グループ学習
模造紙への書き込み
社会的背景
歴史的背景
現在完了を用いたインタビューをしよう
英語
中3
指導案
434view
うめとら
現在完了を使ってお互いの経験についてインタビューし合います
現在完了
インタビュー形式
パターンプラクティス
ペア学習
故郷
国語
中3
指導案
404view
トラチーニ
故郷の景色が変わったわけを考えます
故郷
魯迅
故郷の景色
グループ学習
グループ発表
物語文
関数y=ax²
数学
中3
指導案
403view
うめとら
アルプスの少女ハイジのブランコは何メートルあるのか考えます
ブランコの長さ
アルプスの少女ハイジ
グループ学習
関数
振り子の実験
実験
個人の尊重と日本国憲法
社会
中3
指導案
398view
うめとら
憲法で保障されている自由とはどのようなものなのか考えよう
自由
個人の尊重
日本国憲法
公民
保障
グループ学習
自由権
東北地方 伝統的な生活や文化
社会
中2
指導案
395view
うめとら
なぜ東北の三大祭りは日程が重なっているのか考えます!
東北三大祭り
東北地方
グループ学習
産業
歴史
かけ算(2)九九をつくろう
算数
小2
指導案
374view
ケンティー
乗法の意味について理解を深め、計算の意味や計算の仕方を学習
小2
掛け算
算数
ICT
板書計画
二次関数の値の変化
数学
中3
指導案
337view
きん
具体的な事象の中から2つの数量を見いだし関数の関係を調べる
二次関数
中3数学
ペア学習
比例
二乗に比例
x軸
y軸
線対称
点対称
放物線
エネルギー変換
技術
中2
指導案
298view
うめとら
電気自動車の製品化のために、修正点・改良点を考えます
回転数とトルク
チーム学習
協働
製品化
駆動方式
トラクション
電気自動車
トレードオフ
挨拶ー原爆の写真によせて
国語
中3
指導案
292view
トラチーニ
「顔」に着目し、相違点と共通点を探します
詩
原爆
石垣りん
ワールドカフェ方式
グループ学習
顔
関数y=ax²
数学
中3
指導案
285view
うめとら
1秒後のボールより2秒後のボールの方が速い理由を示します
ボールの速度
関数
y=ax²
変化の割合
グループ学習
ペア学習
世界各地の人々の生活と環境
社会
中1
指導案
284view
うめとら
イヌイットの暮らしについて寒帯の条件から考察します
イヌイット
寒帯
生肉
グループ学習
自然的条件
社会的条件