指導案を検索
アップロード
マイページ
利用規約
お問い合わせ
会員登録・ログイン
指導案メニュー
指導案を検索
アップロード
会員メニュー
マイページ
このサイトについて
利用規約
お問い合わせ
学年:
全て
小学1年
小学2年
小学3年
小学4年
小学5年
小学6年
中学1年
中学2年
中学3年
教科:
全て
国語
算数
数学
社会
理科
生活
英語
音楽
図画工作
体育
美術
技術
家庭
道徳
総合
特活
特支
教科なし
単元:
全て
指導案を探す
検索結果
並び替え:
閲覧数
投稿日
並び順:
昇順
降順
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
337view
トラチーニ
二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます
人工知能
論説文
説明文
ディスカッション
グループ学習
比較
ワークシート
場面の様子を想像しながら物語を読む
国語
小1
指導案
303view
しょう
会話文や挿絵に注目して登場人物に伝えたいことを書きます。
会話文
挿絵
心情理解
場面理解
情景理解
音読
ペアワーク
色分け
ちいちゃんのかげおくり
国語
小3
指導案
300view
しょう
登場人物の心情について感想を書き発表することで理解を深める。
物語
恐怖
ワークシート
発表
グループワーク
心情理解
擬人法
繰り返し表現
音読
三読法
たずねびと
国語
小5
指導案
274view
siuko
登場人物の気持ちを叙述を基に考えます
物語文
想像力
作文
表現力
辞書引き活動
詩を楽しもう
国語
小4
指導案
225view
しょう
班活動を通して、詩についての理解を深める授業です。
グループワーク
擬人法
連
ピラミッドチャート
ワークシート
心情理解
情景理解
作られた「物語」を超えて指導案
国語
中3
指導案
197view
トラチーニ
筆者の主張に対して自分の考えをもち、仲間と交流する
論説文
論理の展開
意見交流
筆者の主張の読み取り
人間社会と自然
故郷
国語
中3
指導案
183view
トラチーニ
ヤンおばさんとルントウを登場させた魯迅の意図を探ります
故郷
物語文
登場人物の意図
ワールド・カフェ形式
グループ学習
模造紙への書き込み
社会的背景
歴史的背景
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
160view
トラチーニ
二つの論説を批判的に読み、ものの見方や考え方を整理します
論説文
批判的に読む
ロイロノート
グループ学習
協働的な学び
個別最適な学び
人工知能
AI
未来の社会
君待つとー万葉・古今・新古今
国語
中3
指導案
155view
トラチーニ
和歌の真の魅力を探します。
和歌
百人一首
意見交流
ワークシート
ペア発表
ペア学習
短歌
和歌の魅力とは
信長と秀吉の二人の二人の政策について学ぶ
社会
中2
指導案
143view
re
中世から近世への転換点となる中心的なできごとである検地を扱う
織田信長
豊臣秀吉
太閤検地
天下統一
石高制
一地一作人の原則
人間は他の星に住むことができるのか
国語
中2
指導案
115view
トラチーニ
学級で動物を変えるのか、論の展開を工夫して説明します
論の展開
論の展開の工夫
根拠
論理的思考力
蓬莱の玉の枝「竹取物語」から
国語
中1
指導案
114view
アップロード1
ジグソー活動やエキスパート活動という手立てを用いています
古文
竹取物語
5人の貴公子
かぐや姫の難題
グループ対話
ジグソー法
エキスパート活動
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
111view
トラチーニ
二つの文を比較して、説得力の高さについて議論します
Google Jamboard
説明文
比較
ICT活用
人工知能
AI
ディスカッション
人類の始まりと文明
社会
中1
指導案
105view
きん
文明がどのように発達しその中で人々はどのように変化したのか
文明
進化
人類の出現
古代文明
人類の始まり
生活の変化
新しい学問と化政文化
社会
中2
指導案
101view
うめとら
当時の人々の生活を一番変えた人は誰か、総選挙します!
化政文化
近松門左衛門
歌川広重
本居宣長
杉田玄白
伊能忠敬
キャッチコピーづくり
総選挙
グループ学習
星の花が降るころに
国語
中1
指導案
94view
アップロード1
情景描写や行動描写に着目して主人公の心情を読み取ります
情景描写
主人公の心情
心情曲線
心情の変化
私と夏実
銀木犀
経済発展からみるアジア州
社会
中1
指導案
93view
うめとら
インドが近年急速な経済発展している理由を考えます!
アジア州
インド
経済発展
工業化
労働力
人件費
GDP
資料付
字のない葉書
国語
中2
指導案
93view
トラチーニ
筆者から見た父親像に迫ります!
随筆
向田邦子
グループ学習
父親像
登場人物の解釈
物語の人物になりきって日記を書こう
国語
小4
指導案
89view
しょう
物語の人物になりきった日記を書くことで理解を深めます。
日記
物語
発表
感想
グループワーク
心情理解
場面理解
類推
段落
段落理解
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
88view
トラチーニ
2人の筆者のものの見方や考え方について意見交流します
論説文
ディスカッション
批判的
付箋
人工知能
未来の社会
AI
叙述から根拠を探す