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自分を見つめて
美術
中3
指導案
388view
かっさん
構図や色彩を意識しながら、コンピュータを用いて制作します。
構図
色彩
自画像
画像編集ソフト
Google Forms
ウェビング
ワークシート
相互鑑賞
連立方程式
数学
中2
指導案
340view
TH
グループ内で自分の解答を発表します
連立方程式
方程式
2元一次方程式
x
y
数と式
グループ
グループワーク
短歌に親しむ
国語
中2
指導案
320view
トラチーニ
表現の効果を考えて、自分の思いを伝える和歌を作ります
短歌
思いを伝える短歌
短歌づくり
ICT活用
語彙手帳
表現技法
作られた「物語」を超えて指導案
国語
中3
指導案
258view
トラチーニ
筆者の主張に対して自分の考えをもち、仲間と交流する
論説文
論理の展開
意見交流
筆者の主張の読み取り
人間社会と自然
現在進行形を用いて、自分を表現する
英語
中1
指導案
256view
Rabbit
ペアでイラストに描かれていることを現在進行形を用いて説明
ONE WORLD
Lesson 5
School Life
現在進行形
ペア活動
be ing
現代の民主政治
社会
中3
指導案
239view
うめとら
日本の政治を発展させるために、自分はどう関わるべきか考える
民主政治
公民
政治との関わり方
投票
選挙
立候補
政党
めざせ野さい作り名人
生活
小2
指導案
221view
しょう
自分と友達の野菜の共通点や相違点を交流します
生物
植物
野菜
生命
成長
大切
共通点
相違点
トマト
ナス
花
水やり
土
肥料
枝豆
収穫
上向き
下向き
虫
栽培
交流
工夫
郷土の伝統や文化、先人の働き
社会
小4
指導案
208view
アップロード3
地域の文化財について児童が自分事として捉えさせていく
小4社会
文化
伝統
獅子舞
文化財
郷土
おべんとうばこのうた 音楽づくり
音楽
小1
指導案
205view
しょう
お弁当に入れたいおかずを自分たちで考えてリズムをつけます
音楽づくり
おべんとうばこ
リズム
歌詞
おかず
拍
手拍子
歌
発表
水泳
体育
小4
指導案
201view
しょう
水の浮力や抵抗を感じながら,自分の身体を操作することができる
水泳運動
浮力
抵抗
操作
泳ぐ
もぐる
泳法
友達っていいな
道徳
小3
指導案
199view
しょう
児童の発言を板書して整理し、自分の思いや考えを明確化させる
小3道徳
人との関わり
いいち、にいっ、いいち、にいっ
ワークシート
場面絵
掲示物
友達
動名詞を用いて、自分の趣味を説明しよう
英語
中2
指導案
171view
Rabbit
動名詞の表現をリズムよく、練習する授業です
ONE WORLD
Robot Contest
Lesson 4
接続詞
動名詞
~すること
ICT
心の健康
体育
小5
指導案
171view
しょう
自分の心と体のつながりを考えて健康に過ごすことができる
感情のコントロール
ストレス
心と体のつながり
生活習慣
思春期
不安
悩み
作られた物語を超えて
国語
中3
指導案
167view
トラチーニ
筆者の考える「物語」に対して、自分はどう思うのかまとめよう
論説文
ゴリラ
「物語」
自分の考えをまとめる
関係代名詞を使って好きな人を英語で紹介
英語
中3
指導案
166view
うめとら
自分の好きな人を関係代名詞を使って紹介します
グループ学習
人物紹介
チャット
対話形式
まどガラスと魚
道徳
小3
指導案
151view
しょう
千一朗の気持ちに共感させ、正直で明るく生活したいと実感させる
小3道徳
まどガラスと魚
自分自身に関すること
主体的な学び
対話的な学び
深い学び
世界と比べた日本の地域的特色
社会
中2
指導案
150view
うめとら
洪水から自分の家族を守るために大切なことを考えました!
洪水
日本の地域の特色
防災学習
ハザードマップ
行動計画づくり
思いを形にして 生活を豊かに
家庭
小6
指導案
143view
しょう
布の特徴を生かして自分や身近な人の生活を豊かにする物を作ろう
小6家庭科
衣服・裁縫
給食袋
手提げ
アイロン
ミシン
エコバック
自分のよさ
道徳
小1
指導案
140view
しょう
児童の長所を積極的に認め、励まし自分の長所に気づかせる
小1道徳
自分自身に関すること
自己肯定感
長所
人との関わり
ええところ
和音に合う旋律をつくろう 音楽づくり
音楽
小6
指導案
134view
ハチノス
ワークシートを使って自分の思いや意図を乗せた旋律を作ります
音楽づくり
旋律
リズム
音符
和音
鍵盤ハーモニカ
ワークシート
グループ