教材検索結果|せんせい市場みんなで作る教材・指導案シェアサイト

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生活を支えるお金と物

家庭

小5

指導案

2448view

しょう

金銭の大切さに重点を置き、無駄な支出をしないように考えよう

小５家庭科

家族・家族生活

金銭

消費生活と環境

買い物

支出

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世界各地の人々の生活と環境

社会

中1

指導案

1205view

うめとら

イヌイットの暮らしについて寒帯の条件から考察します

イヌイット

寒帯

生肉

グループ学習

自然的条件

社会的条件

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モアイは語るー地球の未来

国語

中2

指導案

1173view

トラチーニ

現在の地球温暖化とイースター島での出来事を比較してまとめます

環境問題

イースター島

地球温暖化

比較

要約

キーワード

5ページ

モアイは語るー地球の未来

国語

中2

指導案

1074view

トラチーニ

地球の未来がどうなるのか、自分の考えをまとめて書こう！

地球の未来

環境問題

自分の考えをまとめる

論説文

筆者の主張

根拠となる叙述

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国の農業や水産業における食料生産

社会

小5

指導案

1050view

アップロード３

米作りの盛んな地域を例に、生産性や品質を高める努力を学ばせる

小５社会

米作り

国の農業や水産業

生産性

食料生産

輸送

価格

費用

地理的環境

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中部地方

社会

中2

指導案

976view

うめとら

地域によって生産物が違う理由から中部地方の農業について考える

中部地方

農業

自然環境

気候

交通網

中1 社会-アフリカ州自然環境-

社会

中1

スライド

900view

Sora

不定期に色々な教科のまとめを送ります。教師ではないです。

社会

中1

アフリカ

アフリカ州

自然環境

地理

まとめ

黒板まとめ

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モアイは語るー地球の未来

国語

中2

指導案

847view

トラチーニ

筆者がイースター島を題材として取り上げた理由を考えます

イースター島

モアイ像

論説文

題材の選択理由

地球の未来

環境問題

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進化

理科

中3

指導案

719view

choco

始祖鳥の体の特徴をもとに、どこに分類できるか考えます！

進化

生物

魚類

哺乳類

両生類

爬虫類

鳥類

相同器官

骨格

遺伝

形質

痕跡

証拠

単細胞生物

多細胞生物

恐竜

環境

染色体

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九州地方の環境問題

社会

中2

指導案

715view

うめとら

水俣市を例に環境汚染が進んだ背景と環境改善された要因を考える

九州地方

水俣病

工業

環境汚染

グループ学習

6ページ

北海道地方の自然環境

社会

中2

指導案

697view

うめとら

北海道はどのようにして日本の食糧基地となったのか考えます

北海道地方

キャリア教育

食料自給率

農業

ワークシート

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世界各地の人々の生活と環境

社会

中1

指導案

692view

うめとら

地域による食習慣の違いはどんなことと関連しているか考えます

食習慣のちがい

世界の食習慣

食事マナー

グローバル化

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地層

理科

中1

指導案

669view

choco

サンプルを観察し、身近な生物に関わることができます！

地層

断層

化石

示相化石

示準化石

年代

環境

観察

風化

浸食

運搬

堆積

褶曲

活断層

火山灰

堆積岩

地質年代

古生代

中生代

新生代

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人々の健康や生活環境を支える事業

社会

小4

指導案

620view

アップロード３

生活に必要な水を確保するための人々の努力を考えさせよう

小４社会

生活環境

水道事業

ダム

浄水場

住みよい暮らし

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世界と比べた日本の自然環境の特色

社会

中2

指導案

606view

うめとら

地形の特徴から起こる災害を考え安全に生活する方法を提案します

災害

洪水

浸水

ハザードマップ

グループ学習

5ページ

持続可能な社会を生きる

家庭

小6

指導案

606view

しょう

「〇〇小　SDGｓを作ろう」という課題を設定して追求させよう

小６家庭科

消費生活・環境

SDGｓ

衣食住

持続可能な社会

ごみ

エネルギー資源

食品ロス

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モアイは語るー地球の未来

国語

中2

指導案

554view

トラチーニ

これからの人類について、自分の考えをもち、発表します。

モアイ

地球環境

論説文

説明的文章

地球の未来

食糧問題

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私たちの消費生活

家庭

中2

指導案

513view

アップロード３

自立した消費者としての責任ある消費行動を考えさせる

中２家庭科

身近な消費生活と環境

家庭生活と消費

契約

消費者

ICT