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ちいちゃんのかげおくり

登場人物の心情について感想を書き発表することで理解を深める。

葉、茎、根のつくり

やんばる先生

単子葉類と双子葉類の違いを並べて、分かりやすく説明できます！

物語の人物になりきって日記を書こう

物語の人物になりきった日記を書くことで理解を深めます。

植物のからだのつくりとはたらき

授業形態に工夫があります！（個→小集団→一斉）

生活を支えるお金と物

金銭の大切さに重点を置き、無駄な支出をしないように考えよう

たずねびと

登場人物の気持ちを叙述を基に考えます

顕微鏡の使い方

やんばる先生

顕微鏡の部位、使い方、操作手順の暗記に使えるスライドです！

２乗に比例する関数

シュートしたボールがリングに入るかどうか関数で考えます

盆土産

トラチーニ

「えんびフライ」と僕が最後に言ってしまった理由を考えます

平家物語

トラチーニ

あ、射たりなのか、情けなしなのか、心情を考えます

場面の様子を想像しながら物語を読む

会話文や挿絵に注目して登場人物に伝えたいことを書きます。

浮力

仮説をもとに実験し、物体と浮力の関係性を見出します！

生物の成長・細胞分裂

やんばる先生

細胞がどうなって生物が成長するのかを解説しています！

力学エネルギーの保存

やんばる先生

力学エネルギーの保存の基礎をしっかり説明するスライドです！

光の性質

光の色は混ざることで変化するということを理解できます！

炭酸水素ナトリウム

やんばる先生

炭酸水素ナトリウムの加熱実験の重要な点を１スライドに！

作られた「物語」を超えて指導案

トラチーニ

三角ロジックを用いて論理の展開をとらえます

水の中の微生物

やんばる先生

微生物の名前と分類の暗記に使えます！

鉄と硫黄の化合

やんばる先生

イラストと表でわかりやすく解説します！

登場人物の行動を想像して劇で表そう

文章から理解した情景や心情を元に劇をします。

ほしい指導案を教えてください！

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