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4ページ
プログラムによる模型の制御
技術
中3
指導案
419view
うめとら
センサを利用してプロロボを制御し、時間内にゴールを目指します
プロロボ
ペア学習
グループ学習
プログラミング
順次処理型
条件分岐型
条件 くり返し型
6ページ
平行四辺形の面積を求めよう
算数
小5
指導案
385view
かっさん
平行四辺形の求積法を面積についての既習の情報から導出します。
面積
平行四辺形
台形
四角形
図形の面積
三角形
図形の性質
ひし形
面積公式
8ページ
みんなで つかう まちの しせつ
生活
小2
指導案
323view
しょう
1年生の興味を引くような情報収集をし、交流します
生活
公共物
公共施設
情報
交流
興味
図書館
公民館
よさ
はたらき
利用する
場所
調べる
大切
安全
乗り物
クイズ
楽しい
7ページ
むかしあそびのめいじんになろう
生活
小1
指導案
318view
しょう
地域の方の情報をもとに、昔の遊びの秘密を交流します
生活
地域
おじいちゃん
おばあちゃん
遊び
けん玉
交流
おはじき
おてだま
めんこ
あやとり
秘密
情報
名人
支える
教わる
親しみ
グループ
6ページ
雲と天気の変化
理科
小5
指導案
288view
しょう
雲の動きと天気の関係を根拠をもとに説明します
天気
変化
雲
アメダス
雲画像
西から東
移動
気象
気象情報
台風
空
乱層雲
積乱雲
晴れ
雨
風
暴風
降水量
8ページ
国の産業と情報との関わり
社会
小5
指導案
256view
アップロード3
情報産業の様子と国民生活とを関連付け、生徒に感心を持たせる
小5社会
産業
情報
放送
マスメディア
インターネット
テレビ
正確な情報
9ページ
住まいのはたらきとここちよさ
家庭
中1
指導案
249view
アップロード3
プリントとICTを用い、視覚的な情報による理解を向上させる
中1家庭科
衣生活・住生活と自立
住まいの働き
ICT
住まいの基本的な役割
家族構成
6ページ
世界各地の人々の生活
社会
中1
指導案
233view
うめとら
世界各地の人々の暮らしを知るために必要な視点を考えます!
情報の比較
世界各地の人々の暮らし
雨温図
衣食住
電子黒板
ファーストフード
11ページ
帯グラフと円グラフ
算数
小5
指導案
228view
しょう
日本の輸出品の種類の変化を帯グラフから読み取ります。
帯グラフ
情報活用能力
情報教育
学習年間
日本の輸出品の種類
社会科
5ページ
新しい人権について考える
社会
中3
指導案
221view
うめとら
これからの社会に必要な新しい人権について考えます
個人の尊重と日本国憲法
これからの人権保障
プライバシーの権利
知る権利
SNS社会
情報化社会
2ページ
身近な地域や市区町村の様子
社会
小3
指導案
201view
アップロード3
子供一人一人が収集した情報をICT端末を使って話し合おう
小3社会
地域や市区町村の様子
ICT
見学活動
情報収集
インタビュー
2ページ
「 Where is the gym?
英語
小5
指導案
199view
Rabbit
イラストや地図などを参考にして情報を伝え合い宝探しをする
Here We Go!5
Unit8
Where is
where
道案内
宝探し
Go straight
Turn right
Turn left
9ページ
笑うから楽しい
国語
小6
指導案
190view
siuko
原因と結果などの、情報と情報の関係について理解を深めます。
把握能力
グループ活動
表現力
読解力
4ページ
現代社会の特色と私たち
社会
中3
指導案
180view
うめとら
スーパーマーケットから現代社会を見てみました!
公民
スーパーマーケット
グローバル化
少子高齢化委
情報化
キーワード
4ページ
持続可能な社会に向けて
社会
中3
指導案
171view
うめとら
グローバル化・情報化・少子高齢化が進むと村がどうなるだろうか
少子高齢化
グローバル化
情報化
自分の地域の未来を考える
持続可能な社会
グループ学習
社会参画
9ページ
現代社会の特色と私たちーグローバル化
社会
中3
指導案
156view
うめとら
グローバル化に対して慎重な立場をとる人がいるのはなぜだろうか
グローバル化
主体的学び
対話的学び
ワークシート
グループ学習
情報化
少子高齢化