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元禄文化
社会
中2
指導案
535view
うめとら
元禄文化が大阪間で花開いた理由を多面的・多角的に考察します
元禄文化
尾形光琳
井原西鶴
大阪
蔵屋敷
交通網の発達
五代目淀屋辰五郎
都市の繁栄と交通路の整備
社会
中2
指導案
216view
うめとら
五街道はどのように江戸と各地を結んでいたのか考えます
江戸の交通路
五街道
東海道五十三次
浮世絵
宿場
参勤交代
江戸幕府の基礎はどのようにつくられたのか
社会
中2
指導案
213view
re
260年以上続いた江戸幕府の基礎を考える
江戸幕府
将軍
ワークシート
武家諸法度
徳川
新しい学問と化政文化
社会
中2
指導案
209view
うめとら
当時の人々の生活を一番変えた人は誰か、総選挙します!
化政文化
近松門左衛門
歌川広重
本居宣長
杉田玄白
伊能忠敬
キャッチコピーづくり
総選挙
グループ学習
水野忠邦の政治
社会
中2
指導案
182view
うめとら
水野忠邦の政治改革が2年間で終わったのはなぜか考えます
水野忠邦
天保の改革
百姓一揆
大飢饉
政治改革
打ちこわし
質素倹約
グループ学習
田沼の政治と寛政の改革
社会
中2
指導案
156view
うめとら
田沼意次と松平定信、幕府の財政立て直しに貢献したのはどちらか
田沼意次
寛政の改革
松平定信
政治改革
徳川綱吉
幕府の財政難
財政立て直し
江戸幕府の対外政策の変化を読み取る
社会
中2
指導案
144view
re
江戸幕府はなぜ、鎖国をするようになったのか
貿易
鎖国
江戸幕府
身分制度
島原・天草一揆
江戸幕府が行った政策の狙いを考える
社会
中2
指導案
133view
re
鎖国政策の狙いについて考える
鎖国
交易
近世社会
江戸幕府
ワークシート
琉球王国やアイヌ民族の交易
社会
中2
指導案
126view
うめとら
琉球王国やアイヌ民族の行った交易について考えます
アイヌ民族
琉球王国
交易
年表
関係図
享保の改革と社会の変化
社会
中2
指導案
122view
うめとら
享保の改革が本当に社会を立て直せたのか考えます
享保の改革
徳川吉宗
質素倹約
上米
参勤交代
公事方御定書
グループ学習
産業の発達 江戸時代の貨幣経済
社会
中2
指導案
112view
うめとら
江戸時代の貨幣経済は人々の生活にどのように広まったか考えます
外国船の出現
フェートン号事件
モリソン号事件
肥前藩の改革
天保の改革
貨幣経済
産業の発達と幕府政治の動き
社会
中2
指導案
104view
うめとら
江戸時代に小千谷縮が作られた理由を調べて発表します
小千谷縮
作り手側
売り手側
買い手側
五街道
農業技術
新田開発
特産物
様々な身分と暮らし
社会
中2
指導案
101view
うめとら
江戸時代の社会のしくみが生み出したものは何か考えよう
江戸幕府
様々な身分と暮らし
身分制度
身分クイズ
差別
産業の発達と幕府政治の動き
社会
中2
指導案
90view
うめとら
徳川吉宗の政策をそれぞれの立場で評価し、政策の通知表をつくる
徳川吉宗
吉宗の通知表
享保の改革
グループ学習
ICT活用
タブレット
百姓一揆
打ちこわし
江戸の貨幣経済
社会
中2
指導案
83view
うめとら
貨幣経済が広がることで、社会はどのようになったか考えます
享保の改革
貨幣経済の広がり
下級武士
天明飢饉之図
百姓一揆
問屋制家内工業
徳川吉宗