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指導案
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うめとら
A君の学習時間が長い方か短い方かをどう判断するのか考えます
ヒストグラム
データ
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代表値
累積度数
累積相対度数
コンピュータ
メダカの誕生
理科
小5
指導案
120view
しょう
メダカの雄と雌のちがいを観察します
動物
命
メダカ
雄
雌
心臓
背びれ
尾びれ
尻びれ
長い
短い
切れ込み
卵
体形
変化
受精卵
体内
成長
へその緒
養分
ふりこの動き
理科
小5
指導案
114view
しょう
振り子の糸の長さと1往復する時間の規則性を見出します。
振り子
運動
糸
長い
短い
1往復
変わらない
重さ
規則性
振れ幅
おもり
時間
角度
大きい
小さい
ブランコ
ゴムや風の力
理科
小3
指導案
88view
しょう
ゴムの伸ばし方と車の進み方の関係性を見出します
ゴム
車
より伸ばす
速い
遅い
距離
速さ
長い
短い
物を動かす
風
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本数
元に戻ろう
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