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お願いやお礼の手紙を書こう

感謝の手紙を書くことを通して文章の構成や適切な表現を学ぶ。

漢詩の風景

トラチーニ

李白から孟浩然への手紙を書くことで漢詩の理解を深めます

故郷

トラチーニ

ヤンおばさんとルントウを登場させた魯迅の意図を探ります

電気の通り道

電気を通すものと通さないもとがあることを見出します

三角形を仲間分けしよう

アップロード４

6.8.10.12㎝の紙を組み合わせてできた三角形を仲間分け

素直に伸び伸びと

子だぬきポンがついたうその内容やうそをつく理由に共感させる

平方根の利用

平方根を使って、折り紙の箱の底面積から一辺の長さ求めます

気体の性質

意見交流の場を多く取り入れ、実験方法を考えることができます！

みんなでつくろう、キラキラの国

アップロード３

キラキラした材料を変形させて、感じの変化の面白さを教える

酸・アルカリ

酸を性質を示すイオンを見出します！

水よう液の性質

既習学習をもとに、水溶液を区別します

立体工作

アップロード３

材料となる色紙を提示し、実際にちぎる活動を行おう

ようすを考えて読もう

役割読みで音読をし、登場人物への理解を深めます。

竹取物語

かぐや姫の気持ちになって、別れる人々への手紙を書きます

ヨーロッパ州　単元表紙

単元の初めに提示する資料です。

アジア州　単元表紙

アジア州の単元初めの資料です。

町のすてきつたえたい

他校の友達に地域の良さを分かりやすく伝える方法を考えます

君待つとー万葉・古今・新古今

トラチーニ

歌に込められた作者の思いを読み取り、作者への手紙を書きます

力のつり合い

２力がつり合う条件を見出します！

中和

中和によって生成する塩について、追究します！

ほしい指導案を教えてください！

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