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検索結果
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社会集団で生きるときのきまりとは
社会
中3
指導案
80view
うめとら
修学旅行を例に、きまりについて役割や必要性を考えます
きまり
公民
修学旅行のきまり
グループ学習
現代社会の見方や考え方
社会集団の中で
室町幕府の文化と人々
社会
中1
指導案
68view
きん
現代にも結びつく文化や芸能から当時の人々価値観を考える
室町文化
歴史
能
善阿弥
足利義政
銀閣
現代社会の特色と私たち
社会
中3
指導案
59view
うめとら
スーパーマーケットから現代社会を見てみました!
公民
スーパーマーケット
グローバル化
少子高齢化委
情報化
キーワード
現代の日本と私たち
社会
中3
指導案
59view
うめとら
日本周辺3カ国の中で、関係を発展させるべき国はどこか考えます
ピラミッドランキング
グループ学習
ロシア
中国
韓国
外交
外交政策
現代社会の特色と私たち
社会
中3
指導案
58view
うめとら
なぜ少子高齢化が進んだのかを資料から読み取り討論します
少子高齢化
公民
現代日本の問題
資料の読み取り
女性の社会進出
男性の育児参加
持続可能な社会に向けて
社会
中3
指導案
56view
うめとら
グローバル化・情報化・少子高齢化が進むと村がどうなるだろうか
少子高齢化
グローバル化
情報化
自分の地域の未来を考える
持続可能な社会
グループ学習
社会参画
近代の幕開け
社会
中3
指導案
56view
きん
公民の指導案に使ってください!
公民
近代
世界
現代社会の見方や考え方
社会
中3
指導案
56view
うめとら
部活動援助費をどのように分配するのが平等なのか話し合います
現代社会の見方や考え方
合意形成を行うために
平等
グループ学習
公民
効率
公正
戦後日本の発展と国際社会
社会
中3
指導案
55view
きん
戦後の日本の姿を多面的・多角的に考察させよう
冷戦
歴史
ソ連
サンフランシスコ平和条約
占領政策
55年体制
日本国憲法
平家物語
国語
中2
指導案
53view
トラチーニ
登場人物の立場になって生き方や考え方を想像し現代と比べます
平家物語
軍記物語
登場人物の心情
現代と鎌倉時代の比較
敦盛
直実
民主政治と政治参加
社会
中3
指導案
51view
うめとら
どうすれば日本の選挙投票率を上げられるのか考えます
投票率
選挙
選挙管理委員会
インドの投票率
民主政治
選挙の仕組み
今に生きる言葉
国語
中1
指導案
51view
トラチーニ
故事成語を現代の生活に置き換えて考えます
故事成語
現代の生活に合わせて表現
言い換え
グループ学習
現代社会の見方や考え方 対立と合意・効率
社会
中3
指導案
51view
うめとら
USJで効率と公正を考えて乗り物に乗ることを考えます!
効率と公正
公民
現代社会の見方や考え方
対立と合意
集団で生活するには
現代社会の特色と私たちーグローバル化
社会
中3
指導案
50view
うめとら
グローバル化に対して慎重な立場をとる人がいるのはなぜだろうか
グローバル化
主体的学び
対話的学び
ワークシート
グループ学習
情報化
少子高齢化
ヨーロッパ世界の拡大と日本文化の変化
社会
中2
指導案
50view
re
ヨーロッパ人との出会いによって、日本はどのように変化したのか
ヨーロッパ
ピラミッドチャート
コンセプトチャート
現代
ワークシート
現代の民主政治
社会
中3
指導案
49view
うめとら
市長に最もふさわしい人物は誰なのか、様々な視点から考えます
市長選び
公民
地方自治
現代の民主政治
効率
公正
現代の民主政治
社会
中3
指導案
49view
うめとら
日本の政治を発展させるために、自分はどう関わるべきか考える
民主政治
公民
政治との関わり方
投票
選挙
立候補
政党
現代社会と私たちの生活ー貧困問題
社会
中3
指導案
48view
うめとら
豊かなはずの日本に、貧困問題に苦しむ人が多い理由を考えます
貧困問題
現代社会と私たち
所得者層
雇用形態
ディスカッション
私たちがつくるこれからの社会
社会
中3
指導案
48view
うめとら
効率と公正の観点から、ごみ収集所の設置場所を考えます
公民
効率と公正
ごみ収集所
グループ学習
提案書
ルール作り
現代社会の特色と私たち
社会
中3
指導案
47view
うめとら
各自が作ったレポートを相互評価します
公民
現代社会と私たち
雑誌への掲載
タブレット
ソーシャルメディア
OCT活用