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たずねびと

国語

小5

指導案

937view

siuko

登場人物の気持ちを叙述を基に考えます

物語文

想像力

作文

表現力

辞書引き活動

詩を味わおう

国語

小4

指導案

267view

しょう

友達との交流を通じて、より気持ちが伝わる表現を理解する。

発表

表現技法

電子黒板

詩

グループワーク

ペアワーク

アドバイスカード

おむすびころりん

国語

小1

指導案

262view

しょう

おじいさんとねずみの気持ちを考えながら工夫して音読します！

音読

読みの工夫

挿絵

会話文

話型

昔話

字のないはがき

国語

中2

指導案

261view

トラチーニ

父親の行動に対して、筆者の思いをグループ学習で分析します。

グループ学習

父親の気持ちを考える

妹の気持ちを考える

ICT活用

戦時中の暮らしを知る

父親の本当の姿とは

随筆

泣いているときの父親の思いは

筆者の思いを考える

竹取物語

国語

中1

指導案

162view

うめとら

かぐや姫の気持ちになって、別れる人々への手紙を書きます

竹取物語

手紙

かぐや姫の気持ち

古典

グループ学習

人物相関図

走れメロス

国語

中2

指導案

158view

トラチーニ

登場人物の変化を最後の場面の気持ちを書くことで考えます

走れメロス

登場人物の変化

メロス

セリヌンティウス

ディオニス

まどガラスと魚

道徳

小3

指導案

151view

しょう

千一朗の気持ちに共感させ、正直で明るく生活したいと実感させる

小3道徳

まどガラスと魚

自分自身に関すること

主体的な学び

対話的な学び

深い学び

三年とうげ

国語

小3

指導案

149view

しょう

グループワークを通して、物語の人物の心情変化を学びます。

グループワーク

物語

民話

音読

発表

起承転結

気持ちの理解

みんなが気持ちよく

道徳

小5

指導案

118view

しょう

権利や義務という観点から自分の行動を深めさせる

小５道徳

集団や社会

イニシャルの落書き

権利

義務

法のきまり

偉人の気持ちになって意見を考えよう

英語

中3

指導案

107view

うめとら

偉人達の気持ちになって意見や感想を仮定法を使って書きます

仮定法

ペア学習

ロイロノート

新しいアイデアを出すには

おおきなかぶ

国語

小1

指導案

103view

しょう

けれどもとそれでもの違いに注目しておじいさんの気持ちを考える

おおきなかぶ

比較

おじいさんのセリフ

セリフ

音読の工夫

まいごのかぎ

国語

小3

指導案

92view

しょう

登場人物の気持ちについて感想文を書き発表します。

物語

心情理解

グループワーク

発表

感想文

場面理解

家族や地域の人々に感謝の気持ちを伝えよう

家庭

小6

指導案

87view

しょう

ありがとうの会の計画を立て、プレゼント作りを行おう

小６家庭科

家族・家族生活

ありがとうの会

プレゼント

ティッシュケース

マスク

卒業に向けて英語で話そう

英語

中3

指導案

86view

うめとら

中学校の思い出や卒業に向けた気持ちを英語で表します

中学校の思い出

仮定法

グループ学習

ペア学習

チャット形式

My Best Memory

英語

小6

指導案

78view

Rabbit

学校行事について伝え合ったり、例を参考にして英文を書く

NEW HORIZON6

Unit7

My Best Memory

memory

学校行事

we enjoyed

best

季節

気持ち

みんなのものを大切に

道徳

小2

指導案

73view

しょう

スカートを汚した二人は何を考えたかを演技を通して考えさせる

小２道徳

集団生活と社会

きいろいベンチ

きまり

みんなの気持ち

仲間を守るきまり

道徳

小3

指導案

67view

しょう

相手の気持ちを考えながら約束や決まりを守っていく大切さを示す

小3道徳

集団生活と社会

インターネット

喜びはだれに

仲間