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検索結果
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人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
2224view
トラチーニ
二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます
人工知能
論説文
説明文
ディスカッション
グループ学習
比較
ワークシート
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
964view
トラチーニ
二つの論説を批判的に読み、ものの見方や考え方を整理します
論説文
批判的に読む
ロイロノート
グループ学習
協働的な学び
個別最適な学び
人工知能
AI
未来の社会
モアイは語るー地球の未来
国語
中2
指導案
456view
トラチーニ
現在の地球温暖化とイースター島での出来事を比較してまとめます
環境問題
イースター島
地球温暖化
比較
要約
キーワード
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
279view
トラチーニ
2人の筆者のものの見方や考え方について意見交流します
論説文
ディスカッション
批判的
付箋
人工知能
未来の社会
AI
叙述から根拠を探す
人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
257view
トラチーニ
二つの文を比較して、説得力の高さについて議論します
Google Jamboard
説明文
比較
ICT活用
人工知能
AI
ディスカッション
だれにでも偏見の心が
道徳
小6
指導案
169view
しょう
見た目や思い込みによる偏見にとら割れない態度を養わせる
小６道徳
集団や社会との関わり
未来を見つめるまなざし
公正
公平
社会正義
偏見
モアイは語るー地球の未来
国語
中2
指導案
166view
トラチーニ
筆者がイースター島を題材として取り上げた理由を考えます
イースター島
モアイ像
論説文
題材の選択理由
地球の未来
環境問題
Trip to the U.K.
英語
中2
指導案
140view
Rabbit
be going toの表現を用いて、週末の予定を尋ねる活動
NEW HORIZON
Unit 2
Trip to the U.K
be going to
未来形
光太のイギリス旅行
モアイは語るー地球の未来
国語
中2
指導案
121view
トラチーニ
地球の未来がどうなるのか、自分の考えをまとめて書こう！
地球の未来
環境問題
自分の考えをまとめる
論説文
筆者の主張
根拠となる叙述
モアイは語るー地球の未来
国語
中2
指導案
106view
トラチーニ
これからの人類について、自分の考えをもち、発表します。
モアイ
地球環境
論説文
説明的文章
地球の未来
食糧問題
持続可能な社会に向けて
社会
中3
指導案
97view
うめとら
グローバル化・情報化・少子高齢化が進むと村がどうなるだろうか
少子高齢化
グローバル化
情報化
自分の地域の未来を考える
持続可能な社会
グループ学習
社会参画
電気と私たちのくらし
理科
小6
指導案
85view
しょう
LEDが効率的であることを追究していきます
電気
利用
性質
日常生活
LED
手回し発電機
発光ダイオード
豆電球
点灯
効率
電気量
電気代
発熱
電熱線
電気ストーブ
光
音
コンデンサー
未来
Flight to the U.K.
英語
中2
指導案
79view
Rabbit
willの用法をマスターし、友達と30秒以上会話をしよう
Lesson 3
Total English 2
Flight to U.K.
be going to
will
未来形
I'll
