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大正デモクラシー

社会

中3

指導案

1745view

きん

第一次世界大戦後の日本や世界の民主主義の動きを知らせる

大正デモクラシー

第一次世界大戦

民本主義

男子普通選挙

吉野作造

5ページ

Discover Japan

英語

中3

指導案

1579view

Rabbit

日本の伝統行事や文化を受け身の表現を使って紹介

Stage Activity2

Discover Japan

New Horizon

受け身

受動態

be 過去分詞

It is used

It is made

伝統文化

伝統行事

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世界と比べた日本の地位的特色

社会

中2

指導案

1335view

きん

ハザードマップについて詳しく知ってる？

日本の特色

ハザードマップ

防災

4ページ

ちがいのちがいを考える

社会

中3

指導案

1306view

うめとら

世の中にあるちがいのちがいをカードを使って考えます！

ちがいのちがい

個人の尊重

日本国憲法

公民

ちがいのちがいカード

あってよいちがい

あってはいけないちがい

グループ学習

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グローバル社会と人権について

社会

中3

指導案

1018view

うめとら

グローバル社会と人権について、ちがいのちがいから考えます

グローバル社会

人権

個人の尊重

日本国憲法

新しい人権

公民

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個人の尊重と日本国憲法

社会

中3

指導案

933view

うめとら

憲法で保障されている自由とはどのようなものなのか考えよう

自由

個人の尊重

日本国憲法

公民

保障

グループ学習

自由権

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古代の日本文明

社会

中1

指導案

887view

きん

古代の文明についての流れをわかりやすく説明！

文明

中国文明

ギリシャ文明

3ページ

第二次世界大戦と日本

社会

中3

指導案

825view

きん

国民の生活、政府の政策、国際関係という視点から追及させる

歴史

第二次世界大戦

真珠湾

太平洋戦争

食糧難

戦争

原爆

広島

長崎

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日本の開国

社会

中2

指導案

764view

きん

生麦事件から考える日本の開国とその影響

開国

ペリー

明治維新

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桃山文化の特色と異国文化への理解を深める

社会

中2

指導案

750view

re

日本の文化と他国の文化を関連付けることが大事

桃山文化

ヨーロッパ

南蛮文化

海外貿易

朝鮮侵略

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地震

理科

中1

指導案

731view

choco

１時間の見通しをもつことができるよう、導入に工夫があります！

地震

東日本大震災

初期微動

主要動

初期微動継続時間

揺れ

プレート

モデル実験

緊急地震速報

防災

地震波

減災

津波

震央

震源

日本列島

P波

S波

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社会権について考える

社会

中3

指導案

722view

うめとら

社会権について、ヤングケアラーをもとに考えます！

人権

社会権

ヤングケアラー

日本国憲法

公民

生存権

教育を受ける権利

グループ学習

ワークシート

6ページ

古代の四大文明

社会

中1

指導案

711view

きん

古代の四大文明の起こりを整理し、特色を把握しよう

古代文明

四大文明

メソポタミア文明

インダス文明

古代までの日本