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人工知能との未来・人間と人工知能と創造性
国語
中3
指導案
2221view
トラチーニ
二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます
人工知能
論説文
説明文
ディスカッション
グループ学習
比較
ワークシート
生活を支えるお金と物
家庭
小5
指導案
244view
しょう
金銭の大切さに重点を置き、無駄な支出をしないように考えよう
小5家庭科
家族・家族生活
金銭
消費生活と環境
買い物
支出
休養・睡眠と健康
体育
中1
指導案
226view
Rabbit
食事や睡眠の大切さを知り、生活習慣を見直す
保健
中1
食事
睡眠
休養
生活習慣
体内リズム
夏休みの生活
めざせ野さい作り名人
生活
小2
指導案
220view
しょう
自分と友達の野菜の共通点や相違点を交流します
生物
植物
野菜
生命
成長
大切
共通点
相違点
トマト
ナス
花
水やり
土
肥料
枝豆
収穫
上向き
下向き
虫
栽培
交流
工夫
第二次世界大戦
社会
中3
指導案
182view
きん
国際協調と国際平和の実現に努めることが大切であると気づかせる
第二次世界大戦
太平洋戦争
ファシズム
ムッソリーニ
ヒトラー
ポツダム宣言
ナチス
原爆
いきものとなかよし
生活
小1
指導案
165view
しょう
虫のすみかが違う理由を考えます
生物
動物
植物
昆虫
飼育
すみか
異なる
マップ
バッタ
ダンゴムシ
草の上
畑
田んぼ
明るいところ
暗いところ
変化
成長
親しみ
大切
生命
みんなで つかう まちの しせつ
生活
小2
指導案
160view
しょう
1年生の興味を引くような情報収集をし、交流します
生活
公共物
公共施設
情報
交流
興味
図書館
公民館
よさ
はたらき
利用する
場所
調べる
大切
安全
乗り物
クイズ
楽しい
世界と比べた日本の地域的特色
社会
中2
指導案
150view
うめとら
洪水から自分の家族を守るために大切なことを考えました!
洪水
日本の地域の特色
防災学習
ハザードマップ
行動計画づくり
健康な生活
体育
小3
指導案
143view
しょう
子どもが自ら主体的に健康によい生活を送るための基礎
健康の大切さ
生活習慣
課題解決学習
健康
主体的
きれいに さいてね わたしの はな
生活
小1
指導案
131view
しょう
友達のアサガオと比較して、花の成長を観察します
生物
植物
成長
育てる
大切
土
水やり
肥料
アサガオ
葉っぱ
大きさ
花
変化
双葉
喜び
場所
親しみ
生命
色や形の感じ方を大切にして鑑賞しよう
図画工作
小4
指導案
120view
アップロード4
「神奈川沖浪裏」と「山中湖の暁」を色と形を意識して鑑賞します
神奈川沖浪裏
山中湖の暁
浮世絵
鑑賞
ワークシート
グループ学習
色と形
生きもの なかよし 大作せん
生活
小2
指導案
113view
しょう
ロボットを使って、生き物の秘密を伝えます
動物
生き物
生命
飼育
ロボット
プログラム
餌
触覚
ひみつ
カマキリ
バッタ
ダンゴムシ
すみか
違い
世話
大切
親しみ
愛着
謙虚な心で、自分と異なる意見や立場を尊重
道徳
小5
指導案
93view
しょう
相手から学ぼうとしたりする謙虚な姿勢が大切であることを示す
小5道徳
人との関わり
友とのトラブル
相互理解
謙虚な心
心ノート
集団生活の充実
道徳
小1
指導案
79view
しょう
「むかで競争」からそれぞれの役割や、責任感の大切さを教えよう
小1道徳
集団生活の充実
むかで競争
役割
責任
リーダー
ワークシート
みんなのものを大切に
道徳
小2
指導案
74view
しょう
スカートを汚した二人は何を考えたかを演技を通して考えさせる
小2道徳
集団生活と社会
きいろいベンチ
きまり
みんなの気持ち
仲間を守るきまり
道徳
小3
指導案
67view
しょう
相手の気持ちを考えながら約束や決まりを守っていく大切さを示す
小3道徳
集団生活と社会
インターネット
喜びはだれに
仲間
母なる大地
道徳
小3
指導案
65view
しょう
自分たちを取り巻く自然環境を大切にし、その素晴らしさを示そう
小3道徳
生命
自然
崇高な物
ハチドリのひとしずく
自然環境
ICT