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東北地方 伝統的な生活や文化
社会
中2
指導案
425view
うめとら
なぜ東北の三大祭りは日程が重なっているのか考えます！
東北三大祭り
東北地方
グループ学習
産業
歴史
天体の１日の動き
理科
中3
指導案
297view
choco
地球の自転によって、変化する天体の動きを理解します！
天体
自転
太陽
黒点
透明半球
南中
南中高度
日周運動
地軸
天球
観測者
天頂
日の出
日の入り
北半球
規則性
太陽とかげを調べよう
理科
小3
指導案
244view
しょう
かげの位置は、太陽の動きによって変化することを理解します
太陽
地面
かげ
日陰
動き
変化
東
西
反対側
南
ひなた
夏
午前
午後
点対称
東西南北
北アメリカ
社会
中1
指導案
209view
うめとら
影響力のあるアメリカが抱える課題は世界をどう変えてしまうのか
アメリカ合衆国
Jamboard
アメリカの世界への影響
農業
工業
文化
北海道地方の自然環境
社会
中2
指導案
168view
うめとら
北海道はどのようにして日本の食糧基地となったのか考えます
北海道地方
キャリア教育
食料自給率
農業
ワークシート
磁石の力
理科
小3
指導案
166view
しょう
どんな磁石にもN極とS極が存在するのか調べます
磁石
磁力
N極
S極
引き合う
同極
引き付ける
棒磁石
鉄
性質
U字型磁石
釘
砂鉄
クリップ
北
南
国土の様子と国民生活
社会
小5
指導案
138view
アップロード３
新聞を見せたりしながら、社会問題と関連させて国土を理解させる
小５社会
国土の様子
国民生活
北方領土
ロシア
尖閣諸島
ビザ
南北朝の動乱と室町幕府
社会
中1
指導案
114view
きん
元寇に勝利したはずの鎌倉幕府がなぜ滅んだのかを理解させる
歴史
南北朝の動乱
室町幕府
鎌倉幕府の滅亡
御家人
分割相続
元寇
鎌成立の成立と執権政治
社会
中1
指導案
102view
きん
頼朝が作った政治の特色を説明できるようにしよう
鎌倉幕府
執権政治
源頼朝
北条政子
守護
地頭
ご恩
奉公
奥州藤原氏
東アジアの交流と倭寇
社会
中1
指導案
90view
きん
東アジアとの交流で利益を握ったのは誰かを理解させる
歴史
室町幕府
東アジア
交易
倭寇
日明貿易
南北朝
