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二次方程式の利用

WBCから二次方程式を学ぶことができます。

字のない葉書

トラチーニ

構成や展開の工夫、効果について考える授業です

人工知能との未来・人間と人工知能と創造性

トラチーニ

二つの文章を比較し、これからの時代に大切なことを考えます

葉、茎、根のつくり

やんばる先生

単子葉類と双子葉類の違いを並べて、分かりやすく説明できます！

比例と反比例【身の回りの事例で導入】

小学校の復習から、身の回りの事例を使って分かりやすく導入

『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ

アップロード１

説得力をもたせるための筆者の書き方の工夫を学びます

クマゼミ増加の原因を探る

トラチーニ

文章と図表を結び付けて読めるようにします

植物のからだのつくりとはたらき

授業形態に工夫があります！（個→小集団→一斉）

一次関数の利用

実験動画や身の回りの事象を一次関数とみなして式に変換します！

奥のほそみち

トラチーニ

教科書以外の章段から、芭蕉の旅への思いを読み取る

月夜の浜辺

「僕」がボタンを捨てられない証拠を詩の中から見つけます！

多項式

積のときも文字を使って説明できるのか考えます

水圧と浮力

やんばる先生

浮力とは何かを、例題を元に分かりやすく説明するスライドです！

旧石器時代と縄文時代

旧石器時代と縄文時代の違いを様々な観点から考察しよう

人工知能との未来・人間と人工知能と創造性

トラチーニ

二つの論説を批判的に読み、ものの見方や考え方を整理します

握手

トラチーニ

握手の今までの読みを振り返り、批評文を書きました

盆土産

トラチーニ

「えんびフライ」と僕が最後に言ってしまった理由を考えます

電解質・非電解質

やんばる先生

どのような水溶液に電流が流れるかを表にまとめました！

canvaの有無では授業の質が大違い⁉︎

canvaの有無では授業の質が大違い⁉︎

塩化銅水溶液の電気分解

やんばる先生

塩化銅水溶液を電気分解するとどうなるかをまとめました！

ほしい指導案を教えてください！

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